Search this site
Embedded Files

INICIO 

EQUIPO

CONTÁCTANOS


XInstagramLink

¿Qué es INFLUPAR?

El proyecto de investigación "Influencers contra el sistema: nuevas autoridades desinformativas en el ámbito de la comunicación parlamentaria" nace a finales de 2025 con la intención de explorar el fenómeno de los illiberal newsfluencers. Desde las redes sociales, estos nuevos perfiles desafían a los medios tradicionales, influyen en las audiencias y pueden llegar a amplificar discursos polarizados o desinformativos. Aborda el impacto en el público, sus estrategias comunicativas, su financiación, y como afectan al periodismo y a la democracia. 

Con la financiación de:

Equipo de investigación

Lorena Cano-Orón

Lorena Cano-Orón es profesora permanente laboral del área de periodismo de la Universidad de Valencia. Es doctora en Comunicación e Interculturalidad, con mención internacional, por la Universidad de Valencia (2019). Sus líneas de investigación están orientadas al estudio de los flujos de contenidos en las redes sociales, así como en el estudio de la privacidad y los efectos de las nuevas tecnologías desde una perspectiva tecnopolítica. 

Dafne Calvo Miguel

Dafne Calvo es Doctora en Comunicación por la Universidad de Valladolid y actualmente es Profesora Ayudante en la Universitat de València. Además de su labor académica, colabora en diversas producciones periodísticas, encuentros y eventos de difusión. Sus intereses de investigación se centran en la participación política, la comunicación digital y la cultura libre.

José Vicente Gamir Ríos

José Gamir es Profesor Titular de la Universitat de València en el Departamento de Teorías de los Lenguajes y Ciencias de la Comunicación. Es doctor en Comunicación por la Universitat de València (2016) con premio extraordinario. Sus principales líneas de investigación son la comunicación política, la estructura de la comunicación, la desinformación y los nuevos medios audiovisuales y/o multimedia.

Pablo Antón

Pablo Antón es estudiante de doctorado.

XInstagramLink
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse